O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou na tarde desta terça-feira (1º), por meio da assessoria de comunicação, uma lista com as instituições de ensino que estão ocupadas na Bahia e que terão a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) adiada. No estado, há ocupações em ao menos 25 municípios.

Em coletiva à imprensa, o Inep informou que os candidatos inscritos no Enem que tinham como locais de prova as unidades de ensino ocupadas, não poderão fazer a exame neste final de semana. Para estes concorrentes, as avaliações serão realizadas nos dias 3 e 4 de dezembro.

Em todo o país, 191.494 inscritos foram afetados pela decisão e devem responder as provas do Enem em dezembro. Nacionalmente, o Inep calcula que 304 colégios listados como locais de provas estão ocupados.

Em todo o Brasil, as ocupações são motivadas pela rejeição à medida provisória que trata da reforma do ensino médio e também contra a PEC do teto de gastos públicos.

Confira a lista de escolas ocupadas na Bahia:

Alagoinhas

Universidade do Estado da Bahia – Campus II – Bloco B

Amargosa

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – Bloco

Barreiras

Universidade do Oeste da Bahia – Prédio 2

Cachoeira

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – Centro de Artes, Humanidades e Letras – Prédio 2

Caetité

Universidade do Estado da Bahia – Campus VI

Camaçari

Universidade do Estado da Bahia – Único

Catu

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Catu
Antiga Escola Agrotécnica – Bloco Antigo – Pavilhão

Conceição do Coité

Universidade do Estado da Bahia – Departamento de Educação Campus XIV – Bloco único

Cruz das Almas

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – Pavilhão ! – Pavilhão de Aulas I

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – Pavilhão II – Pavilhão de Aulas II
Guanambi

Universidade do Estado da Bahia – Campus XII – Bloco

Ilhéus

Instituto Federal da Bahia – Bloco 01

Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – (Medicina

Veterinária/Educação Física) – Pavilhão Adonias Filho – Pavilhão de Exatas – Pavilhão Jorge Amado 1 – Pavilhão Jorge Amado 2 – Pavilhão Juizado Modelo -

Pavilhão Pedro Calmon 1

Itaberaba

Uneb – Universidade do Estado da Bahia – Departamento de Educação

Campus XIII – Bloco 1 – Bloco 2

Itabuna

Cetep Litoral Sul II – Bloco Único

Colégio Estadual de Itabuna CEI – Bloco Único

Colégio Estadual Dona Amélia Amado – Pavilhão (2/3)

Colégio Estadual Félix Mendonça – Bloco Único

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – Bloco Único

Itapetinga

Instituto Federal Baiano Campus Itapetinga – Bloco (A / B / C)

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Bloco (A/)

Jacobina

Uneb – Departamento de Ciências Humanas Campus IV – Bloco (A)

Jequié

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB – Dalva de Oliveira – Pavilhão Josélia Navarro – Pavilhão Manoel Sarmento II

Juazeiro

Universidade do Estado da Bahia Uneb – Campus III – Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais – DCTCS – Prédio de Direito – Prédio de (Agronomia/Direito)

Paulo Afonso

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia antigo COLEPA – Bloco (1 – ALA 1 / 2 – ALA 2)

Porto Seguro

Universidade Federal do Sul da Bahia – BLOCO (A/B)

Salvador

Universidade do Estado da Bahia (Uneb) – Departamento de Ciencias da Vida – DCV – DECV II

Universidade do Estado da Bahia (Uneb) – Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCETI – Bloco Único

Universidade do Estado da Bahia (Uneb) – Departamento de Ciênicas Humanas – DCH – Bloco Único

Universidade do Estado da Bahia (Uneb) – Departamento de Educação – DEDC – Bloco Único

Universidade Federal da Bahia – Pavilhão de Aulas Reitor Felipe Serpa – Bloco único

Universidade Federal da Bahia – Pavilhão de Aulas da Federação V – Bloco único

Santa Maria da Vitória

Universidade Federal do Oeste da Bahia Campus Santa Maria – Bloco Único

Santo Antônio de Jesus

Universidade do Estado da Bahia – Campus V – Bloco 01

Teixeira de Freitas

Universidade Federal do Sul da Habia – Bloco 01

Valença

Universidade do Estado da Bahia – Campus XV – Prédios 01 e 02

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia – Campus Valença – Blocos F e G

Vitória da Conquista

Centro Territorial de Educação Profissional (antida Agrotécnica Sérgio de Carvalho) – Blocos 1 e 2

Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (Antigo CEFET) – Campus de Vitória da Conquista – Blocos Alfa/Beta/IX/V

Universidade Estadual do Sudoeste da Habia – Módulo I – Uinfor – Módulo II – Ditora – Módulo III – Antônio Luís – Luizão – Módulo IV – Pedagogia

Universidade Federal da Bahia – Campus Anísio Teixeira – Bloco Único

*Informações do G1/Bahia.

Cartilha do Participante na Redação do Enem 2016 traz todas as competências avaliadas e explica os critérios utilizados nas correções das provas

Estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio, realizado nos dias 5 e 6 de novembro, já podem ter acesso a Cartilha do Participante na Redação do Enem 2016. Objetivo é tornar clara a forma como a redação da prova é avaliada e orientar os estudantes.

A cartilha, que pode ser acessada na íntegra pelo site do Inep, traz todas as competências avaliadas e explica os critérios utilizados nas correções. O documento mostra, também, algumas redações selecionadas que tiveram pontuação máxima (1.000 pontos) nas edições do Enem de 2013, 2014 e 2015, com comentários e explicações baseados nas exigências relacionadas às cinco competências. São elas:

Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.

Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.

Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Fonte: Portal Brasil, com informações do Inep